初中生物《人体泌尿系统的组成》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】 (一)复习导入，教师提问 1.复习血液循环系统，提问经过物...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题初中生物《人体泌尿系统的组成》一、考题回顾

二、考题解析【教学过程】 (一)复习导入，教师提问 1.复习血液循环系统，提问经过物质交换，人体吸收营养，产生的代谢废物经过哪些途径排出体外? (呼吸，排汗，尿液，粪便。) 2.尿液是人体排出代谢废物的主要途径之一，尿液如何形成并排出，经过哪些器官或者结构? 通过今天的学习，我们就能解决这一问题。 (二)泌尿系统的组成与功能 (1)教师多媒体展示泌尿系统的模型，以小组为单位观察泌尿系统模型，设置问题：组成泌尿系统的器官有哪些?不同器官有什么特点?学生观察并阅读课本，一学生回答问题，其他同学补充。题目来源于考生回忆 (泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等器官。肾脏外形像菜豆，红褐色;输尿管是一对细长的管子;膀胱和尿道的形状如同板栗。) (2)学生再次观察模型，并结合尿液形成与排出的动画，尝试说说尿液形成和排出过程中经过的器官，以及不同组成器官的功能。观察在尿液的形成与排出过程中膀胱的变化。小组交流讨论，学生回答，教师补充。 (人体在生命活动过程中产生的废物由血液运送到肾，在肾内形成尿液，再经输尿管、膀胱和尿道排出体外。肾是形成尿液的器官;输尿管是输送尿液的器官，通过它们的蠕动，可将肾形成的尿液不断输入膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官，大小可随尿液的充盈度而发生一定的变化，正常人膀胱的容量一般为300-500mL;尿道是尿液从膀胱排出体外的通道。) (3)泌尿系统中最重要的器官是什么? (肾是泌尿系统中最重要的器官，它们担负着从人体血液中清除体内废物的重任。) (4)俗话说人有三急，但是为什么正常成年人能够憋尿? (一方面膀胱能够储存一定量的尿液，另一方面是尿道口的括约肌在神经系统的调节下控制的尿液的排出。) (三)小结作业 1.小结：师生共同总结本节课所学内容，总结泌尿系统的功能。 2.作业：与肾脏有关的疾病有哪些?如何保持泌尿系统卫生? 【板书设计】

【答辩题目解析】 1.板书有什么意义? 2.当尿液中出现葡萄糖时，肾脏可能发生病变的部位是哪里?

选项

答案

解析 1、板书是一种重要的教学手段，有利于教师传授知识和学生掌握知识，好的板书能够吸引学生的注意力，加深学生对知识的理解和记忆，有助于突破教学重难点。我的板书呈现重点，简单明了，能够帮助学生快速掌握本节课主要知识内容。题目来源于考生回忆 2、当原尿流经肾小管时，原尿中大部分水、无机盐、全部葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，所以当尿液中出现葡萄糖时，肾脏可能发生病变的部位是肾小管。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

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