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阅读下面材料，回答问题。 　　在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科。为了对得起父母，我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必背，凡课都听，连数...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 阅读下面材料，回答问题。 　　在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科。为了对得起父母，我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必背，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背下来。 　　有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几道题叫我们做。我发现这个秘密后，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了6个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好起来呢？ 　　一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是见也没见过的方程式，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。 　　下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我的眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉的而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。 　　第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动。走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。 （摘编自三毛《蓦然回首》） [问题1][简答题] 请从教师职业道德角度，评析材料中数学老师的做法。（14分）
选项
答案
解析 这位数学老师在三毛的数学成绩提高后，没有探寻原因、鼓励其继续努力，而是故意刁难三毛，然后当着全班同学的面取笑她，并且在其眼睛周围画黑圈，导致三毛放弃上学。该教师的做法不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）所要求的爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德。 　　教师应当爱国守法，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。《中华人民共和国义务教育法》第29条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。因此，该教师违背了“爱国守法”的职业道德。 　　教师应当关爱学生，切实做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。因此，该教师的做法严重违背了“关爱学生”的职业道德。 　　教师应当教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。三毛成绩提高后，该教师的怀疑态度，以及之后的一系列行为，都违背了“教书育人”的职业道德。 　　教师应当为人师表，做到知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明。该教师为难、取笑学生的行为是不文明行为，违背了“为人师表”的职业道德。 　　在教育教学工作中，我们应坚守职业道德，不断学习，完善自我，当好学生成长的“引路人”。

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