《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　　）。A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健...

让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（　　）。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是 B.他认...

幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（　　）。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度

幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（　　）A.同龄人 B.保育员 C.家长 D.社区人士

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（　　）。A.儿童能够找到不在眼前的物体 B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩子认...

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（　　）A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（　　）A.广泛性 B.计划性 C.多样性 D.平等性

有差别的微笑的出现是（　　）发生的标志。A.最初诱发性微笑 B.最初社会性微笑 C.最初生理性微笑 D.最初自发性微笑

饮料瓶盖、药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。 请设计一个活动，让幼儿将瓶盖重新利用起来，使其懂得再利用的好处。

在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边...